Probablemente su hijo no piense demasiado en cómo recibe un almuerzo para llevar todos los días para la escuela. En los días de la semana, antes de que suba al autobús, probablemente le entregue una bolsa de papel marrón, y en ella contiene una serie de diferentes productos culinarios reunidos para crear su almuerzo.
Estos son los términos que desea usar para explicar una cadena de suministro a su hijo.
Comience preguntándole de dónde cree que proviene su almuerzo. Probablemente dirá “mami o papi”. Este es su punto de partida. Empieza abordando el resultado (almuerzo en bolsas) solo es posible como resultado de una red logística bastante compleja (la tienda de comestibles) reunida por un intermediario (usted) y almacenada en un lugar fijo antes del envío (el refrigerador).
- En la menor cantidad de palabras, ¿qué determina el precio de una acción?
- Cuando el euro sube, ¿tiene algún efecto en los precios europeos?
- ¿Cuál es la importancia económica de las pteridofitas?
- ¿Los refugiados solo están contentos cuando van a ir a buenos países económicos y de buen bienestar en lugar de establecerse en los países vecinos?
- ¿Cuáles son las consecuencias más posibles del calentamiento global?
La próxima vez que vaya de compras, puede llevar a su hijo con usted y mostrarle cómo obtiene las cosas que necesita y cómo confía en una red de apoyo (la tienda de comestibles y su multitud de productos) para traer múltiples artículos diferentes. juntos para crear un resultado simple (el almuerzo de su hijo).
Siéntase libre de incluir y finalizar cómo sería casi imposible hacer un PB&J si tuviera que hacer todos los artículos usted mismo.
Nota:
Hice algunas suposiciones aquí, específicamente, que el niño de 8 años en cuestión es su hijo, y que en realidad le lleva un almuerzo todos los días para la escuela. Mi mal si esto es incorrecto.