¿Por qué los economistas no intentan medir el Producto Intelectual Bruto de una economía?

¿Cómo medirías un “producto intelectual”, o más bien, qué mirarías?

La educación es la segunda área más considerada en economía (después del mercado laboral), las industrias culturales tienen su propia categoría en la mayoría de los desgloses y clasificaciones del PNB, y se identifican como la importación de mayor crecimiento y más rápido de varios países líderes, primero de los cuales los EE. UU.

Las patentes, o una base de datos formalmente similar de conocimiento y know-how no son igualmente relevantes por área o experiencia o país; son muy estudiados por sí mismos, pero hacer una declaración general sobre ellos generalmente te lleva a la pared. Recuerdo a un economista asiático que explicó con toda seriedad que Francia era el país detrás de todos los países occidentales en el negocio de alimentos, porque tenía la menor cantidad de patentes en alimentos y cocina entre ellos. (Probablemente haya oído hablar de la cocina de alta gama, pero en el extremo inferior, dos de las mayores propiedades agroalimentarias europeas son en realidad francesas, y la tercera era originalmente suiza, pero la mayoría de sus activos son franceses). Más generalmente, cualquier medida sería perder el dominio público, como cualquier medida del PIB ha perdido los ecosistemas; sin embargo, algunos países tienen antecedentes culturales más ricos, bien entendidos en la población y que permiten una comunicación eficiente e inventiva; otros carecen de esa cultura.

Las ideas no están protegidas, ni son valiosas ni relevantes para la economía per se; allí la implementación, la consecuencia que tienen en las decisiones es importante. Las marcas, las patentes y las creaciones originales con derechos de autor adjuntos no son los mismos objetos económicos, por lo que agruparlos en un único “activo intelectual” es erróneo.

Niels Bohr (físico):

“Nada existe hasta que se mide”
“Cada oración que pronuncio debe entenderse no como una afirmación, sino como una pregunta”.

¿Cómo medirías un “producto intelectual”?

Creo que la medición es difícil pero no imposible. Estoy seguro de que debe haber formas de comenzar a medir eso. Hará un seguimiento de eso.

Estoy tratando de averiguar si en una infraestructura económica óptima , se debe tener en cuenta la propensión de un individuo a producir y no solo la propensión a gastar y ahorrar.

¿No es el intelecto la ventaja competitiva de nosotros los humanos? ¿No define nuestras propensiones a producir?

Sería necesario medir la propensión de una unidad económica a producir para medir el verdadero costo de oportunidad asociado con niveles de contribución menos que óptimos de esa unidad.

¿No se requeriría la producción intelectual para medir la propensión a producir que se requeriría para medir el costo de oportunidad?

La necesidad que veo para establecer un verdadero costo de oportunidad es que sin él, ¿cómo podemos saber cuál es / fue realmente el costo de oportunidad?

¿con qué propósito? ¿Qué mediría?

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